Koreksi Pasal 17

(1) Penilaian pendidikan sebagaimana dimaksud dalam Pasal 10 huruf g terdiri atas: a. penilaian akademik; b. penilaian sikap dan perilaku; dan c. penilaian penguasaan pengetahuan, keterampilan umum, keterampilan khusus, dan kesamaptaan jasmani. (2) Penilaian pendidikan sebagaimana dimaksud pada ayat (1) menggunakan instrumen dan cara/teknik penilaian. (3) Instrumen penilaian pendidikan sebagaimana dimaksud pada ayat (2) dalam bentuk paling sedikit: a. rubrik; b. portofolio; c. karya desain; dan/atau d. praktik lapangan. (4) Cara/teknik penilaian sebagaimana dimaksud pada ayat (2) dilakukan dengan cara/teknik penilaian yang terdiri atas: a. observasi; b. partisipasi; c. unjuk kerja; d. tes tertulis; e. tes lisan; dan f. angket. (5) Instrumen penilaian sebagaimana dimaksud pada ayat (3) dan cara/teknik penilaian sebagaimana dimaksud pada ayat (4) menggunakan penilaian yang memiliki bobot dan dilambangkan dengan: a. huruf A setara dengan angka 4 (empat) dengan nilai 90-100; b. huruf A- setara dengan angka 3,60 (tiga koma enam nol) dengan nilai 85-89.99; c. huruf B+ setara dengan angka 3,30 (tiga koma tiga nol) dengan nilai 80-84.99; d. huruf B setara dengan angka 3,00 (tiga koma nol) dengan nilai 75-79.99; e. huruf B- setara dengan angka 2,60 (dua koma enam nol) dengan nilai 70-74.99; f. huruf C+ setara dengan angka 2,30 (dua koma tiga nol) dengan nilai 65-69.99; g. huruf C setara dengan angka 2,00 (dua koma nol) dengan nilai 60-64.99; h. huruf C- setara dengan angka 1,60 (satu koma enam nol) dengan nilai 55-59.99; i. huruf D+ setara dengan angka 1,30 (satu koma tiga nol) dengan nilai 50-54.99; j. huruf D setara dengan angka 1,00 (satu koma nol) dengan nilai 45-49.99; k. huruf D- setara dengan angka 0,60 (nol koma enam nol) dengan nilai 40-44.99; l. huruf E+ setara dengan angka 0,30 (nol koma tiga nol) dengan nilai 35-39.99; dan m. huruf E setara dengan angka 0,00 (nol koma nol) dengan nilai 0-34.99.