PERMEN

Peraturan Menteri Nomor 37 Tahun 2019 tentang PEDOMAN EVALUASI ORGANISASI KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

PERMEN Nomor 37 Tahun 2019

This content is not legal advice. Always refer to official sources for legal certainty.

Legal documents are displayed in Bahasa Indonesia, their official language of publication.

Article 1

Dalam Peraturan Menteri ini yang dimaksud dengan: 1. Evaluasi Organisasi Tingkat Kementerian adalah evaluasi organisasi yang dilaksanakan oleh pimpinan unit utama. 2. Evaluasi Organisasi Tingkat Unit Utama, Unit Pelaksana Teknis, dan Sekretariat Lembaga Sensor Film adalah evaluasi organisasi yang dilaksanakan oleh unit kerja Eselon II, unit pelaksana teknis di lingkungan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, dan Sekretariat Lembaga Sensor Film. 3. Kementerian adalah Kementerian yang menyelenggarakan urusan pemerintahan di bidang pendidikan dan kebudayaan.

Article 2

Article 31

Correction

(1) Pengategorian dan penyajian hasil evaluasi sebagaimana dimaksud dalam Pasal 24 ayat (2) huruf c dilakukan melalui hasil perhitungan yang disajikan secara menyeluruh dalam bentuk: a. peringkat komposit; dan b. grafik radar masing-masing subdimensi. (2) Peringkat komposit dimaksud pada ayat (1) huruf terdiri atas: a. peringkat komposit 5 (P-5), skor 81-100; b. peringkat komposit 4 (P-4), skor 61-80; c. peringkat komposit 3 (P-3), skor 41-60; d. peringkat komposit 2 (P-2), skor 21-40; dan e. peringkat komposit 1 (P-1), skor 0-20. (3) Peringkat komposit 5 (P-5) dengan skor 81-100 sebagaimana dimaksud pada ayat (2) huruf a menggambarkan: a. struktur dan proses organisasi dinilai sangat efektif; dan b. struktur dan proses organisasi dinilai mempunyai kemampuan sangat tinggi untuk mengakomodir kebutuhan internal organisasi dan sangat mampu beradaptasi terhadap dinamika perubahan lingkungan eksternal organisasi. (4) Peringkat komposit 4 (P-4) dengan skor 61-80 sebagaimana dimaksud pada ayat (2) huruf b menggambarkan: a. struktur dan proses organisasi dinilai efektif; b. struktur dan proses organisasi dinilai mempunyai kemampuan mengakomodir kebutuhan internal organisasi dan mampu beradaptasi terhadap dinamika perubahan lingkungan eksternal organisasi; dan c. struktur dan proses organisasi dinilai masih memiliki beberapa kelemahan minor yang dapat segera diatasi segera apabila diadakan perbaikan melalui tindakan rutin yang bersifat marjinal. (5) Peringkat komposit 3 (P-3) dengan skor 41-60 sebagaimana dimaksud pada ayat (2) huruf c menggambarkan: a. struktur dan proses organisasi dinilai cukup efektif; b. struktur dan proses organisasi dinilai cukup mampu mengakomodir kebutuhan internal organisasi dan cukup mampu beradaptasi terhadap dinamika perubahan lingkungan eksternal organisasi; dan c. struktur dan proses organisasi memiliki berbagai kelemahan yang dapat menyebabkan peringkatnya menurun apabila organisasi tidak segera melakukan tindakan korektif secara sistematik. (6) Peringkat komposit 2 (P-2) dengan skor 21-40 sebagaimana dimaksud pada ayat (2) huruf d menggambarkan: a. struktur dan proses organisasi dinilai tergolong kurang baik; b. struktur dan proses organisasi yang ada dinilai kurang mampu mengakomodir kebutuhan internal organisasi dan kurang mampu beradaptasi terhadap dinamika perubahan lingkungan eksternal organisasi; dan c. struktur dan proses organisasi dinilai memiliki berberapa faktor kelemahan serius, baik faktor kelemahan yang bersifat parsial dan berdiri sendiri maupun yang bersifat terkait satu sama lain dan pengaruh negatifnya bersifat simultan, apabila tidak dilakukan tindakan korektif yang efektif berpotensi memperburuk peringkat organisasi sampai ke kondisi terburuk. (7) Peringkat komposit 1 (P-1) dengan skor 0-20 sebagaimana dimaksud pada ayat (2) huruf d menggambarkan: a. struktur dan proses organisasi dinilai tergolong tidak baik; b. struktur dan proses organisasi dinilai tidak efektif dan tidak mampu mengakomodir kebutuhan internal organisasi serta tidak mampu beradaptasi terhadap dinamika perubahan lingkungan eksternal organisasi; dan c. struktur dan proses organisasi dinilai memiliki banyak faktor kelemahan yang sangat serius, baik faktor kelemahan yang bersifat parsial dan berdiri sendiri maupun faktor kelemahan yang bersifat terkait satu sama lain dan pengaruh negatifnya bersifat simultan, apabila tidak dilakukan tindakan korektif yang bersifat total terhadap struktur organisasi dan proses organisasi berpotensi membahayakan kelangsungan organisasi.

Peraturan Menteri Nomor 37 Tahun 2019 tentang PEDOMAN EVALUASI ORGANISASI KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

Article 1

Article 2

Article 1

Article 2

Article 3

Article 4

Article 5

Article 6

Article 7

Article 8

Article 9

Article 10

Article 11

Article 12

Article 13

Article 14

Article 15

Article 16

Article 17

Article 18

Article 19

Article 20

Article 21

Article 22

Article 23

Article 24

Article 25

Article 26

Article 27

Article 28

Article 29

Article 30

Article 31

Article 32

Article 33

Article 34

Article 35

Article 36

Article 37